GLOBE (Global Learning and Observation to Benefit the Environment) je dlouhodobý celosvětový projekt zaměřený na sledování životního prostředí na místní i globální úrovni.

Studenti ze 107 zemí světa provádějí pozorování kvality životního prostředí ve svém okolí, výsledky odesílají prostřednictvím internetu do databáze v USA a porovnávají s profesionálními výsledky ze satelitů či studentskými výsledky ostatních účastníků.

Projekt GLOBE i jeho výsledky jsou přístupné všem lidem na celém světě na adrese www.globe.gov. Garantem zpracování výsledků a vývoje počítačového programu GLOBE je NASA (National Aeronautics and Space Administration)

Myšlenku programu GLOBE vyhlásil vicepresident USA Albert Gore v roce 1994. O rok později byl program GLOBE slavnostně zahájen.

Do sítě GLOBE škol v České republice přibylo v roce 2004 13 nových škol. Školy začínají více využívat naměřená data pro své okolí, spolupracují aktivně během celého roku, část z nich provádí měření i o prázdninách a mají nepřetržitou řadu dat, kterou využívají.

Pro program GLOBE je připraveno 20 praktických měření, která studenti provádějí na území 15 x 15 km v okolí školy. Jedná se o měření v oblasti meteorologie, biometrie, fenologie, pedologie. Školy mají navíc k dispozici satelitní snímek svého území, se kterým mohou pracovat v programu MultiSpec.

meteorologie - max., min. a okamžité teploty, množství a pH srážek, druhy mraků, oblačnost, relativní vlhkost, přízemní ozon

hydrologie - teplota, pH, průhlednost, konduktivita, dusičnany, alkalinita, rozpuštěný kyslík ve vodě

biometrie - výška a obvod stromů, korunový zápoj a pokryvnost bylinného patra, druhy vegetace

fenologie - pozorování rašení pupenů a počátku kvetení u různých druhů rostlin, vývoj listů, změny barvy listů a jejich opad

pedologie - struktura, zrnitost, barva, uhličitany, objemová hmotnost, zrnitostní složení, pH, půdní vlhkost, teplota půdy, infiltrace

Od roku 1995 děti a studenti v České republice naměřili a odeslali již 543 016 dat, což představuje 4,5% všech dat, která byla odeslána GLOBE školami celého světa.

Program GLOBE podporuje rozvoj klíčových kompetencí.
Děti se učí vlastním konáním, nikoli memorováním. Získávají nové informace a vědomosti a rozvíjejí své dovednosti a schopnosti. Dobře se uplatňují i děti, které při běžném způsobu výuky nemají možnost vyniknout.

GLOBE pomáhá propojovat předměty, vede studenty k samostatnému uvažování, získávání a třídění informací, k využívání internetu, praktickému použití jazyků, rozvíjí spolupráci uvnitř školy mezi studenty, pedagogy, mezi školami v ČR i zahraničí, v rámci obce - s rodiči i místními zastupiteli.

Jedná se o dlouhodobý projekt a význam naměřených dat s časem narůstá. Praktickým využitím dat v místě působení školy a různými doplňkovými aktivitami GLOBE naplňuje místní Agendu 21. Program GLOBE mohou snadno použít koordinátoři environmentální výchovy na školách při sestavování svých celoročních plánů.

Česká republika patří každoročně od začátku projektu v roce 1995 mezi 5 nejlepších zemí na světě v počtu odeslaných dat.

8 českých škol bylo vyhodnoceno jako jedny z 59 špičkových GLOBE škol na světě. Výběr se zakládá na přísné kontrole kvality odeslaných dat, kterou provedla NCDC (National Climatic Data Center). Jejich data jsou využívána pro ověřování vědeckých hypotéz.

12 českých škol se účastní unikátního výzkumu ve spolupráci s vědci z NASA: testují nový přístroj pro měření přízemního ozonu. Pro testování přístroje byla vybrána ČR, protože české školy mají nejdelší a nejúplnější sadu dat z měření přízemního ozonu ze všech škol na světě. Díky skvělým výsledkům projektu v ČR TEREZA dokázala zajistit několik návštěv amerických vědců z NASA na českých školách.

Česká republika získala 9 prestižních ocenění GLOBE Star. Ocenění získaly jednotlivé české školy i TEREZA jako národní koordinátor za mimořádnou činnost v projektu GLOBE. Poslední českou GLOBE Star dostala Česká republika v roce 2004 za měření přízemního ozonu a dostala se i na stránky NASA.

16 českých škol dostalo v roce 2004 celkem 203krát ocenění "GLOBE Honor Roll" od vědeckého ředitele GLOBE za ucelené množství odeslaných dat.

Česká republika byla vybrána pro evropské setkání GLOBE koordinátorů, které se konalo v říjnu 2004 a jehož se zúčastnilo 15 evropských koordinátorů, 3 zástupci Americké ambasády z Kodaně, Budapešti a Prahy, 2 zástupci mezinárodního programu GLOBE z USA.

Česká republika byla vybrána jako hostitelská země pro pořádání mezinárodní GLOBE konference v roce 2005. Mezinárodní výroční GLOBE konference se konají od roku 1996 každoročně v červenci nebo srpnu v USA a účastní se jí koordinátoři jednotlivých zemí, vědci a aktivní učitelé. Konference se uskuteční ve dnech 31. července - 4. srpna 2005 v Praze v prostorách Masarykovy koleje ČVUT, což je velké ocenění za dlouhodobý přínos do světového GLOBE programu.

V rámci celosvětové sítě GLOBE se školy postupně propojují a připravují si společné vlastní projekty a výměny studentů.
TEREZA pomáhá s vyhledáváním škol i sháněním finančních prostředků na výměny. Dlouhodobě a velmi dobře probíhá spolupráce s Norskem.

V rámci českého GLOBE TEREZA organizovala několik letních expedic, jejichž cílem bylo poznat navštívené území, probádat ho, výsledky zpracovat a seznámit s nimi prostřednictvím prezentací v místě svého působení. Dosud proběhla Expedice Napapiiri do Finska, třikrát Expedice Mediteran do Chorvatska, Expedice Etna na Sicílii, Expedice Norge po Norsku.

V průběhu projektu se konaly dvě konference - v Helsinkách ve Finsku v r. 1998 a v Šibeniku v Chorvatsku v r. 2003.
Na konferencích studenti prezentovali konkrétní výsledky svých projektů, na kterých pracovali během roku, a to samozřejmě v angličtině.
Kromě toho strávili dva dny v mezinárodních skupinkách v terénu a věnovali se výzkumu území pod vedením odborníků.
Samozřejmě zbyl čas i na kulturní představení jednotlivých zemí. Každé z konferencí se zúčastnilo cca 400 studentů, učitelů koordinátorů z 25 zemí světa. Navázaná přátelství přetrvávají dále.